“Herramienta de Ayuda a la Composición y a la Lectura entorno a la Creación de Modelos, Construcción del Pensamiento”
La comprensión se a utiliza en el ámbito del aprendizaje y de la solución de problemas.
Desde hace siglo los educadores han considerado la importancia de la comprensión lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto.
La comprensión, se concibe actualmente, como un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto. La comprensión a que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas. La interacción entre el lector y el texto es el fundamento de la comprensión. En este proceso de comprender, el lector relaciona la información que el autor le presenta con la que el ya tiene, con sus conocimientos.
